Un post en el grupo de Facebook ER2 la noche del 27 de octubre preguntó si quienes dirigen un distrito escolar “en el diez por ciento más bajo de todo el estado” están “planeando tomar el resto de Glendale Park para construir una nueva escuela secundaria”. El parque y la colina detrás, escribió el autor, “se dejaron a los ciudadanos de Everett para disfrutarlos como parque. No para una escuela”. Para el jueves el hilo tenía más de 20 respuestas: que el terreno fue donado y no puede usarse para otra cosa, que el comité ya dijo que no, que la ciudad dijo lo mismo antes de que la secundaria actual se levantara en la colina en 2007, y una pregunta directa: “Espera, ¿de dónde salió esa idea? ¿Me perdí algo?”
La respuesta corta es que una escuela en Glendale Park fue una de las opciones en papel en enero, y el Comité de Construcción Escolar votó el 12 de agosto retirarla de la mesa. La respuesta larga explica por qué existe el dibujo.
De dónde salió el dibujo
La ciudad está en un estudio de factibilidad de la Autoridad de Construcción Escolar de Massachusetts (MSBA) para una Everett High School nueva o renovada. La MSBA exige que cada distrito estudie varios sitios, incluido el que menos le gusta, antes de financiar el preferido. “Hay que mirar todo el espacio existente”, dijo al Advocate en agosto la presidenta del Comité Escolar, Samantha Hurley, que integra el comité de construcción.
Cuando la ciudad buscó arquitecto el invierno pasado, su sesión informativa para diseñadores del 21 de enero presentó los conceptos que el comité había discutido el 14 de enero. Incluían una reparación solo de código del edificio actual, tres formas de ampliarlo (hacia Russell Street, hacia Glendale Park o hacia las viviendas de Gledhill Avenue), un edificio nuevo en terreno municipal al otro lado de Elm Street donde están los bomberos, la policía y el centro recreativo, un edificio nuevo en Rivergreen Park junto al río Malden, y un edificio nuevo sobre el propio Glendale Park. Ese último concepto venía con un diagrama aéreo: “Fase 1, construcción nueva” sombreada sobre los campos de béisbol, “Fase 2, demolición” sobre la escuela actual. Las notas de la propia sesión enumeraban los problemas: “Es muy poco probable que Glendale Park pueda replicarse en el sitio”, un “impacto significativo del Artículo 97: ¿dónde se ubicaría un parque de reemplazo?”, el costo de crear un parque de reemplazo en otro lugar, y que “no ayuda a resolver la sobrepoblación de todo el sistema ni la posibilidad de reutilizar la escuela actual como escuela intermedia”. El Artículo 97 de la constitución estatal exige un voto legislativo y terreno de reemplazo antes de dar otro uso a un parque.
La sesión también enumeró lo difícil de cualquier opción en el sitio actual: el estacionamiento ya es insuficiente, la construcción dejaría fuera de uso campos y estacionamiento, y cualquier renovación implicaría aulas modulares y obras alrededor de los estudiantes en una escuela ocupada.
Lo que el comité decidió en agosto
El panel de selección de diseñadores de la MSBA eligió a Perkins Eastman, cuyo director gerente en Boston, Robert Bell, y los diseñadores Dawn Guarriello y Omar Santiago se reunieron con el comité en abril, informó el Advocate. Guarriello repasó renovar la escuela actual o construir nueva en Glendale Park, en la antigua secundaria de 548 Broadway o en Rivergreen Park, que el exalcalde Carlo DeMaria había preferido. Cada sitio tenía un problema: el parque debe reemplazarse si se toma, la antigua secundaria se está renovando para séptimo y octavo grado, y Rivergreen queda en una esquina de una ciudad donde una proporción muy alta de estudiantes de secundaria camina a la escuela, muchos dejando a hermanos menores en el camino. Con eso en mente, el comité votó el 12 de agosto eliminar Glendale Park como posibilidad y usar el estacionamiento de Rivergreen, no el parque, si se elige Rivergreen. La agenda de agosto del comité muestra las “pruebas de ajuste diagramáticas” del diseñador sobre la mesa ese día. Sus actas aún no están publicadas en la página del comité.
Bell dijo que una escuela nueva se diseñaría para más de 2,800 estudiantes, frente a unos 2,200 inscritos ahora. El 8 de septiembre el Comité Escolar votó 9 a 0 enviar a la MSBA un programa educativo de 100 páginas, el documento sobre el que diseñan los arquitectos. La convocatoria de la ciudad estimó el posible presupuesto de construcción entre $400 millones y $550 millones, según la matrícula y la solución que acuerden la ciudad y la MSBA, con el estado pagando una parte. El calendario de la sesión informativa prevé un informe esquemático preferido a la MSBA en diciembre, acción de la junta de la MSBA en febrero y diseño esquemático para junio de 2027.
Lo que el hilo acertó
Los comentaristas tenían razón en que Glendale Park está fuera de la lista y en que la historia del parque hace difícil construir ahí. También tenían razón en que el dibujo existe. La otra afirmación del autor, que hay “planos ya dibujados para cinco edificios conectados en un plano tipo campus” y que la secundaria actual pasaría a ser escuela intermedia, coincide con el lenguaje de “campus” de la sesión de enero para los conceptos al otro lado de Elm Street y de Rivergreen, y con el plan separado de la ciudad de convertir la antigua secundaria de Broadway en escuela intermedia. No se ha elegido ningún sitio. Perkins Eastman iba a realizar foros comunitarios este otoño antes de reducir las opciones para el estado. Everett MA News publicará las fechas de los foros cuando el comité las anuncie.